Geliefd door leerkrachten, ouders & leerlingen

“De QR-inlogstickers in de schoolagenda waren een gamechanger voor ons 1e en 2e leerjaar. Vroeger waren we de eerste 10 minuten van een computerles kwijt aan wachtwoorden die kwijt waren. Nu scannen de kinderen met de camera en binnen 3 seconden is iedereen aan het oefenen.”

“Voor Latijn en Frans is het FSRS-model van MiniMind ongeëvenaard. We zien dat leerlingen die dagelijks 10 minuten hun 'due' kaartjes doen, bij repetities 30% tot 40% hoger scoren op actieve woordkennis. Het blokken op de vooravond van een toets is verdwenen.”

“Als ouder zag ik hoe mijn dochter worstelde met de tafels van vermenigvuldiging. Woordjes stampen werkte niet en gaf veel spanning thuis. MiniMind maakte er een kort, haalbaar ritueel van. Geen ruzie meer, en haar zelfvertrouwen is helemaal terug.”

“De wekelijkse e-mail digest die ik als leerkracht op zondagavond ontvang is fantastisch. Ik zie in één oogopslag welke 3 lexemen door de halve klas fout worden beantwoord. Maandagochtend weet ik precies wat ik in 5 minuten even klassikaal moet herhalen.”